Durante el último año, los asientos flexibles en las aulas se han convertido en un tema popular para los docentes. Este término puede ser interpretado de diferentes maneras, pero en el corazón de esta está el concepto de que los estudiantes son capaces de elegir diferentes opciones de asientos que se adapten mejor a su estilo de aprendizaje.
Kelly Bielefeld
Publicaciones Recientes
05
jul
04
jul
Los líderes educativos buscan diferentes maneras para maximizar el aprendizaje de los estudiantes y aumentar la efectividad de la instrucción del docente. En mi escuela, utilizamos el término "mejores prácticas" al referirnos a estrategias basadas en la investigación y con evidencia que las apoyan. Dos prácticas que muestran una gran evidencia en el aprendizaje de los estudiantes están permitiendo a los estudiantes aprender a través del movimiento y la incorporación de la tecnología en el aula. Mientras que usted no puede pensar en la tecnología y el movimiento como una combinación probable,...
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28
jun
Esta es la época del año en el que los docentes están encontrando nuevos y diferentes trabajos de enseñanza. Ya sea el primer trabajo como egresados de la universidad o cambio de escuela después de muchos años, el proceso de comenzar algo nuevo puede ser bastante abrumador.
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26
jun
En el clima de educación –dependiendo país- la rendición de cuentas en muchas ocasiones llega a estar en puntos máximo, mientras que el apoyo financiero también llega a estar en niveles muy bajos. Cada docente trabaja con menos recursos y más desafíos cada año. ¿Qué puede hacer una escuela?
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20
jun
El G Suite (o Google Suite) está en constante evolución. En los últimos meses, los usuarios han notado cambios en la pantalla al iniciar sesión, Google Sheets ha tenido algunas actualizaciones interesantes y hay nuevas formas para compartir y colaborar en Team Drives. Debido a esto, Google Apps puede ser difícil de mantener – hay una amplia variedad de opciones y algunos son más fáciles de usar que otros.
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19
jun
Cuando la mayoría de los docentes piensan en el aprendizaje social emocional, probablemente piensan primero en preescolar y el jardín de niños -estos son los años en que los estudiantes aprenden a llevarse bien, compartir juguetes, resolver disputas y trabajar cooperativamente. Estas son habilidades fundamentales básicas que los estudiantes necesitan no sólo para funcionar en un aula, sino para funcionar en la sociedad.
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15
jun
Algunos estudiantes son difíciles de motivar. Los métodos que usamos habitualmente para la motivación -las cosas que funcionan con la mayoría de los estudiantes- no funcionan con este grupo. Esto puede ser muy frustrante para los docentes que trabajan con estos estudiantes, ya que los comportamientos a menudo no "tienen sentido" para aquellos de nosotros que estamos inmersos en el mundo de la educación. ¿Por qué un estudiante con muchas oportunidades de aprender, y por lo tanto avanzar en la participación en la vida, no aprovecha esa oportunidad? Simplemente no tiene sentido.
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12
jun
07
jun
Mirando lo que realmente importa
Si realmente valoramos algo, lo medimos. Esta declaración debe ser verdad, pero con demasiada frecuencia en las escuelas, no lo es. Piense en las cosas que medimos: puntajes de exámenes estatales, asistencia perfecta, calificaciones, referencias de oficina -la lista continúa. No es que estas cosas no sean importantes, es que probablemente no son las más importantes.
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01
jun
El final del ciclo escolar puede ser difícil. Estas semanas suelen ser menos productivas que cualquier otra época del ciclo escolar, pero no es necesario que lo sea. Parte de tener un gran final del año es la mentalidad.
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