El final del ciclo escolar puede ser difícil. Estas semanas suelen ser menos productivas que cualquier otra época del ciclo escolar, pero no es necesario que lo sea. Parte de tener un gran final del año es la mentalidad.
¿Cómo vemos realmente el aprendizaje? Si el aprendizaje es algo que posee el docente sólo para ser dado a los estudiantes durante el día de escuela, entonces el final del ciclo escolar es un punto para detenerse. Cuando llegue el último día, el aprendizaje terminará hasta el comienzo del próximo año. Pero si el aprendizaje es algo que los estudiantes buscan, encuentran, investigan y devoran en todo momento y todos los lugares -y si los docentes son simplemente facilitadores del aprendizaje y no guardianes de todo el conocimiento- el verano representa un tipo diferente de posibilidad de aprendizaje , Y no sólo golpear el "botón de pausa", mientras que está caliente afuera.
¿Vacaciones de verano o verano acelerado?
En lugar de levantar el pie del acelerador ¿estamos listos para detenernos hasta el último día?, ¿y si mantenemos el pedal hasta el final del ciclo escolar, o incluso si aceleramos?
¿Y por qué no? Los docentes constantemente me dicen que el tiempo es siempre un problema y nunca tienen suficiente. Esto significa que necesitamos usar todo el tiempo que tenemos y maximizar todo en el ciclo escolar. También significa que cualquier aprendizaje que podamos extender durante el verano sólo será para beneficio de los estudiantes.
Aquí hay algunas ideas sobre cómo puede mantener la velocidad y ayudar a asegurarse que los estudiantes están haciendo progresos hasta el comienzo del verano:
- Continúe midiendo el progreso: El factor principal que los docentes dan para reducir la velocidad al final del año son los grados, puede ser que los diferentes grados necesitan obtener sus calificaciones pronto. Incluso si esto es cierto, no significa que tengamos que dejar de medir el progreso. Los estudiantes probablemente no están trabajando duro sólo para su grado, más bien quieren ver lo lejos que han llegado durante el año. Esto podría ser una actividad acumulativa de ortografía o vocabulario, o incluso medir la práctica de los hechos o la fluidez de la lectura. Cualquiera de estos se puede hacer en el último día de escuela y en comparación con el comienzo del año, que no sólo es divertido, pero también muy motivador. Esto es gran retroalimentación para que los niños compartan con los padres también. Muestra cuán eficaz ha sido el aprendizaje a lo largo del año.
- Mantenga las mismas expectativas que el resto del año: Esto puede conducir a problemas de comportamiento en el aula, pero hay otras razones para mantenerse constante hasta el final del año. Piense en cosas como la tarea, si la tarea es buena para sus estudiantes, ¿por qué dejar de hacerlo tan pronto? Mantener este tipo de actividades coherentes ayudará a enviar un mensaje a los estudiantes de que el pedal se mantiene abajo hasta el final.
- Mantenga los mejores incentivos para cuando más se necesitan: esto es probablemente sólo sentido común para los docentes, pero todavía vale la pena decir. Debido a que es difícil mantenerse en movimiento hasta el final del año y la tentación es "costosa" en el último día de escuela, mantenga las mayores sorpresas para el final. Si los objetivos han aumentado a lo largo del año, esto también refuerza que cuanto más difícil sea el trabajo, mayor será el resultado.
- Utilice oportunidades especiales / divertidas / únicas como herramientas de aprendizaje: Una de las razones por las que es difícil mantener rutinas y concentrarse al final del año, es que tendemos a poner nuestras oportunidades de aprendizaje únicas durante estas semanas. Cada uno de estos es divertido y generalmente muy atractivo, pero es importante que sean utilizadas como oportunidades de aprendizaje. Incluso si es una fiesta de recompensa por ganar un objetivo, pida a los estudiantes que escriban un párrafo sobre lo que les ayudó a tener éxito. Estas reflexiones son fundamentales para mantener a todos los estudiantes pensando en el aprendizaje y el crecimiento.
- Utilice las herramientas que tiene disponibles: Si tiene alguna manera de mantener a los estudiantes progresando durante el verano, asegúrese de aprovecharlos. Tenemos algunos programas en línea que los estudiantes usan para practicar durante el año escolar. Si las suscripciones a estos no terminan durante el verano, entonces sería una buena idea enviar recordatorios de inicio con la información de inicio de sesión y contraseña. Esto también puede mantener a los estudiantes aprendiendo para que regresen el siguiente año sin haber perdido muchas habilidades.
Al poner algunas de estas diferentes ideas en movimiento, los estudiantes pueden seguir progresando hasta el final del ciclo escolar y mantener el "carro" moviéndose a gran velocidad a través de la línea de meta del ciclo escolar.
