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Este concepto puede ser difícil para muchos de nosotros, pero es muy probable que cualquiera que sea tu primer trabajo no sea el primer trabajo de tus estudiantes. Esto puede parecer bastante sencillo, pero creo que la idea es algo profunda. Cuando nos detenemos a pensar en eso, las posiciones de nivel de entrada de ayer probablemente no existirán en el futuro. Ya sea que estos trabajos provengan del sector de servicios, el servicio de alimentos o el trabajo manual, es muy probable que nuestros estudiantes no tengan acceso a las mismas posiciones que nosotros, y si lo hacen, probablemente no...

Cuando incorporamos dispositivos 1: 1 en nuestra escuela, surgió un problema que no esperaba: los estudiantes usaban su dispositivo como un reproductor de MP3. Para aquellos jóvenes que no saben qué es eso, es un dispositivo de reproducción de música usada a la antigua, como los reproductores de CD, los estuches de cinta y los reproductores de 8 pistas de antaño.

En cualquier organización, a medida que se desarrolla, crece, cambia y evoluciona, la misión de la institución puede alterar y cambiar. Esto puede ser una progresión natural y parte de lo que hace que un grupo ágil tenga éxito. También es cierto que a medida que se produce el cambio, la visión original de por qué comenzó todo puede perderse y olvidarse.

Es ese momento otra vez, tiempo para pasar a la siguiente actividad u oportunidad de aprendizaje. ¡Es hora de la transición! Estos pueden ser momentos estresantes en el aula, cuando aumentan las interrupciones y disminuye el aprendizaje. Las transiciones son una parte natural de cualquier salón de clase, entonces, ¿cómo pueden los docentes aprovechar la oportunidad para pasar a la siguiente actividad y quizás aprender algo al mismo tiempo?

Trauma Responsivo: mejores prácticas para todos los estudiantes

En la primera parte de nuestra serie Trauma Informado, definimos el término y discutimos las mejores prácticas para trabajar con los estudiantes que se encuentren en trauma. Para muchos docentes, después de leer la investigación que respalda las prácticas del trauma-informado, nos convencemos cada vez más que debemos actuar. Los datos apoyan firmemente la intervención temprana en los estudiantes así como con un enfoque terapéutico (en lugar de uno punitivo).

Enseñar y aprender es el núcleo de lo que hacemos en la educación. Como docentes, sabemos que día tras día, ese es nuestro principal cargo: el aprendizaje de los alumnos. Con mucha frecuencia, nuestros objetivos del día a día se desvían por cualquier motivo. Algunas de estas razones son inevitables, pero algunas provienen de la visión de conducción del distrito. El apoyo para el aprendizaje de los estudiantes que se deriva de la visión del colegio, y es apoyado por los administradores, ayuda a mantener las distracciones al mínimo. Las personas -en la parte superior- deben mantener "lo...

Para aquellos docentes que han estado en el campo de la educación por un tiempo, a menudo sentimos que el péndulo, en el mundo más amplio de la educación, está oscilando todo el tiempo. Durante unos años nos dirigiremos en una dirección, y luego, durante los próximos años, nos dirigiremos en otra dirección.

En el mundo de la educación, el término "trauma - informado" se ha popularizado en los últimos años. Es un término usado por muchos para definir un enfoque para los estudiantes, particularmente en cómo los disciplinamos. Si ha escuchado el término pero no siente que lo entiende completamente, esta información puede serle útil.

El término "EduHéroe" se ha vuelto popular en los últimos años, pero ¿qué significa exactamente? Lo definiría como alguien que es una "voz" en la educación. Podría ser un docente que tuitea imágenes de su aula, un autor de educación prominente o una estrella maestra de Pinterest. El hilo común entre todos los EduHéroes es que utilizan las redes sociales para promover lo que hacen en el aula. 

Decir que la crianza de los hijos es difícil, es una subestimación completa. Es agotador, desgastante, desafiante, ¿y mencioné cansado? También es la cosa más gratificante que he hecho, y vale la pena todas las noches, el mal olor y los viajes estresantes en automóvil.