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Los mentores juegan un papel crítico en el éxito de los docentes. Incluso después de una experiencia docente de calidad, los nuevos docentes aún tienen mucho que aprender. Hay tantos matices para la profesión, para el nivel de grado y para cada escuela en particular. Además, hay mucho que aprender incluso después de que el docente se haya graduado. 

"¿En qué momento sientes que has" aprendido "este concepto?" Esta pregunta que desencadena la metacognición de un estudiante puede ser difícil de responder. Al reflexionar sobre la pregunta, es posible que no podamos responderla fácilmente nosotros mismos. ¿Hemos aprendido algo, como un hecho, si podemos recordarlo? ¿Aprender es lo mismo que recordar? ¿Hemos aprendido algo cuando podemos usar la información de una manera específica, aprender es lo mismo que aplicar? ¿O tiene que ser un nivel aún más profundo? ¿Realmente hemos aprendido algo cuando podemos explicárselo a otras personas?...

Como seres humanos, tendemos a sentirnos cómodos haciendo algo y nos gusta hacerlo de la misma manera una y otra vez. Es fácil para nuestro cerebro volverse más "automático", por lo que no tenemos que pensar mucho en cada tarea específica. Pero para algunas cosas, ya que se han vuelto más y más automáticas, es posible que hayamos olvidado el propósito original de hacerlo en primer lugar.

A medida que comienza cada nuevo año, nos dedicamos a ser mejores de lo que éramos el año anterior. Tal vez sea perder peso, ser más productivo, dormir más, apegarse a nuestras listas o simplemente estar más organizado con la tecnología. Sin embargo, después de unos pocos meses, esa chispa disminuye y nos encontramos de nuevo en la misma rutina.

¡Feliz año nuevo! Este mes, es la oportunidad perfecta para mejorar tus lecciones. 

Calendario de enero y reunión matutina: este paquete de lecciones temáticas te guiará a ti y a tus alumnos durante el mes de enero. Los estudiantes pueden compartir sus propósitos y habilidades utilizando los calendarios, las actividades de las reuniones matutinas, la tabla de asistencia, las actividades de gráficas y matemáticas, y más.

El modelo de disciplina consciente basado en los estados neurológicos de nuestro cerebro que presenta la Dra. Rebeca Bailey, presenta una plataforma para comprender los estados internos del cuerpo y la mente que generan ciertos comportamientos en niños y adultos.Este modelo, avalado por la secretaría de salud de los Estados Unidos, nos permite ser conscientes de nuestros propios estados, y de esta forma poder gestionar y expresar nuestros pensamientos y emociones de manera funcional.

A medida que las vacaciones comienzan a disminuir, a menudo nos encontramos pensando en todas las cosas que debemos hacer para organizarnos cuando regresamos a nuestros salones de clase. Antes de que se acerque el primer día, aquí hay 25 pasos para organizarte con la tecnología:

Este descanso con motivo de las fiestas decembrinas son nuestras vacaciones más largas durante el año escolar, aproximadamente una ráfaga de dos semanas de celebraciones de Navidad y Año Nuevo. Un momento para relajarnos, recargarnos y reunirnos con familia y amigos.

Mucho se ha escrito sobre investigación y educación del cerebro. A veces puede ser abrumador recordar todas las áreas del cerebro y sus funciones, así como las mejores maneras de educar a los estudiantes con estas funciones en mente. Este es un curso intensivo sobre el desarrollo del cerebro y algunas formas en que los docentes pueden usar esta información para proporcionar las mejores prácticas de enseñanza.

Para la mayoría de nosotros, las conferencias pueden generar un patrón familiar. Asistimos a la increíble conferencia llena de grandes oradores. Estamos inspirados para probar cosas nuevas en nuestra escuela. Entendemos la investigación y la importancia de cómo podemos impactar a nuestros estudiantes. Es emocionante y estamos listos para seguir adelante.