Hemos compartido ideas con usted sobre cómo prepararse para un nuevo trabajo y crear su nuevo salón de clases, así que ¿cuál es el siguiente paso? Ahora que las pizarras de anuncios están completos y las etiquetas con los nombres están en los escritorios, es hora de pensar en la construcción de conexiones positivas. He sido testigo de que más de un docente potencialmente grande es víctima de la falta de relaciones positivas dentro de un edificio. No hay nada más importante que conectar con otros de una manera positiva.
Aquí hay algunas ideas para no sólo conectarse, sino cómo hacerlo:
Conecte con el equipo: Ya sea un departamento de ciencias de la secundaria o un equipo de segundo grado, encuentre tiempo para conocer a las personas con las que trabajará. Si interactuar socialmente fuera de la escuela no es algo que ha sido la norma para este grupo en el pasado, tal vez usted es la persona para iniciarlo. Ser nuevo tiene su ventaja: ofrece libertad de saber lo que se ha hecho en el pasado. Si usted sabe que es bueno para construir relaciones como un equipo, ahora, tome el toro por los cuernos e inicie. Además, no olvide invitar al personal de educación especial para que los incluya en el tiempo de vinculación.
Aprender las expectativas del director: Personalmente, aprecio la pregunta cuando los docentes me lo piden. Creo que muestra un deseo de trabajar juntos y asegurarse que todas las bases están cubiertas. Lo crea o no, puede no ser claro cuáles son las expectativas a menos que usted lo pida. Piense en cubrir todas las áreas del aula: expectativas de cómo se configura mi aula, cómo se comportan los estudiantes, cuándo los estudiantes deben ir a la oficina, obtener ayuda para los estudiantes, comunicarse con los padres y lo más importante, cómo comunicarse efectivamente con el director de la escuela. Como la confianza se está construyendo desde el principio en una nueva posición, es clave saber cómo comunicarse con el supervisor directo.
Voluntario para un comité: Sé que otro elemento en su plato es probablemente lo último que necesita, pero esta es una gran manera de involucrarse en la escuela y el campus.
Entrenar un deporte o patrocinar una actividad: nunca he estado involucrado en un distrito en donde el tiempo de entrenadores o patrocinadores en algunas áreas fuera corto. Muchas veces, los directores atléticos no necesitan un experto en voleibol o fútbol, sólo necesitan a alguien que pueda manejar a los estudiantes y conectarse con ellos. Si usted no tiene experiencia en las áreas disponibles, piense en asumir un papel de asistente para que pueda aprender la estrategia del entrenador en jefe.
Conocer y conectarse con el personal de apoyo: Esto puede ser difícil si no ocurre antes de que comience el ciclo escolar. Como por ejemplo ayudantes en el aula -por lo general cuando los estudiantes están en el aula -puede ser difícil establecer fuertes conexiones con ellos. Trate de preguntar acerca de la familia y llegar a conocerlos antes de comenzar el año. A veces, estos son los adultos que pasan la mayor parte de su día ahí. Es fundamental tener un buen comienzo con ellos para que se sientan considerados ya que se preocupan por ellos en un nivel individual.
Planee sistemáticamente la comunicación positiva con los padres: Esto se puede hacer con anticipación e incluso durante el verano antes de saber quiénes son sus estudiantes. He visto a los docentes enviar una carta de bienvenida para presentarse, tarjetas postales con algunos resúmenes sobre el nuevo docente e incluso un boletín en donde muestre disposición abierta con los padres. Después del comienzo del ciclo, invito a los docentes a tener contacto positivo con los padres dentro de las primeras dos semanas. Es más fácil hacer una llamada difícil más adelante durante el ciclo que realizar algunas llamadas positivas cuando se han hecho con anticipación.
Comuníquese con sus estudiantes a tiempo: En mi escuela, las listas de clases no están disponibles hasta poco antes de que inicien las clases. Aún así, los docentes pueden tener sus tarjetas de bienvenida para los estudiantes que estarán en el curso. A los estudiantes generalmente les encanta recibir correos, y esta es una gran manera de encantarlos para el nuevo ciclo escolar. También es bueno destacar un resumen del aprendizaje que usted planea en el aula durante todo el año -los padres verán esto y los involucrará también. Si no es posible conseguir algo antes del comienzo del ciclo, otra buena idea es dejar una nota en su escritorio el primer día de escuela. Cualquier cosa que comunique al estudiante, por ejemplo: "¡Estoy emocionado de que estés en mi clase!" Envía un mensaje a una comunidad de aprendizaje positivo.
Esta lista es larga y probablemente no incluye todo, pero puede ser un buen lugar para empezar el ciclo de manera positiva. Las relaciones sólidas con los estudiantes, los padres, el personal de apoyo y los docentes compañeros son un componente importante para tener un gran primer año en su nueva escuela.
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