Cada aula tiene personalidades que la hacen memorable y distinta: esto hace que la enseñanza sea divertida y frustrante al mismo tiempo. Todos estos estudiantes agregan sabor al salón de clases, pero a veces pueden necesitar ayuda o estímulo para madurar en un área u otra.
A medida que enfatizamos una mentalidad de crecimiento en el aula, podemos apoyarlos en esto. Un estudiante que carece de habilidades de liderazgo puede necesitar ser alentado para expresar su opinión, o un estudiante que es demasiado competitivo puede necesitar ayuda para aprender cómo ser un buen deportista cuando se pierde.
Este es un enfoque para nuestros estudiantes, ya que trabajamos con ellos todos los días, además de que nos ayuda a relacionarnos con algunos de estos tipos de niños "estereotipados". Tenga en cuenta que esto no pretende burlarse de ningún alumno, sino reconocer que todos tenemos áreas de crecimiento. No queremos simplemente "enojarnos" con estornudos excesivos, mal humor o timidez; estos pueden ser signos de advertencia de otros problemas que debemos vigilar. La mayoría de las veces, sin embargo, estas pequeñas peculiaridades de nuestros estudiantes se vuelven entrañables con el tiempo.
Lea la lista y vea si reconoce a algún alumno actual o antiguo con el que calificaría como uno de los Siete Enanitos:
Tímido: Este estudiante lucha para hacer contacto visual, hablar en voz alta, e incluso puede saltar en su propia sombra. El estudiante tímido suele ser fácil de manejar en el aula, pero también puede ser difícil para que participe. El área de crecimiento para este estudiante es bastante clara: Desarrollar la comodidad con las habilidades sociales en el aula. Es importante que este alumno aprenda a ser acertivo y lenguaje corporal que puedan transmitir confianza.
Gruñón: No debemos confundir al estudiante gruñón con un estudiante deprimido o ansioso; son cosas muy diferentes. Cuando digo gruñón, estoy hablando más sobre aquellos que son pesimistas y negativos. Este estudiante se queja cuando el recreo al aire libre está demasiado caliente, demasiado frío, con demasiado viento, o si tiene que permanecer adentro del aula durante el tiempo del recreo. Este estudiante puede crecer encontrando lo bueno de las situaciones, y nombrar rasgos positivos sobre algo o alguien puede ayudar a cultivar esta mentalidad.
Dormilón: con la cabeza agachada y los ojos caídos, este estudiante podría dormir la mayoría de los días. Existe la posibilidad de que el alumno no satisfaga sus necesidades básicas, por lo que debe vigilarlo. Sin embargo, si es solo cuestión de demasiado desvelo de la noche anterior, esa es otra historia. Este estudiante puede necesitar pararse o tomar descansos frecuentes. Un área de crecimiento podría ser un plan de rutina antes de acostarse o por la mañana.
Estornudo: Este estudiante probablemente ya tiene la caja de pañuelos en su escritorio y siempre está estornudando. Una vez más, tal ves debería tomar e cuanta algo diferente (he estado en escuelas con problemas de moho antes de que esto cause esto), pero a veces es solo un estudiante que estornuda fácilmente. También hay una buena posibilidad de que el estornudo distraiga mucho: ¡el aula de los "Estornudos" no lo haría de otra manera.
Sabio: Este estudiante, aunque es muy compasivo, tiende a "ser madre" de los otros estudiantes todo el tiempo (el término "madre" puede funcionar tanto para niños como para niñas en esta situación). Si alguien se torciera el tobillo en el patio de recreo, sabrá que "Doc" estará allí para ayudar al alumno a llegar a la enfermería. Doc es muy compasivo, lo cual es bueno, pero puede necesitar crecer en el área de conocer las limitaciones. Los estudiantes no siempre son útiles cuando prestan atención a otros estudiantes en cosas pequeñas, por lo que Doc debe aprender qué es "importante" y necesita ayuda a diferencia de lo que se puede ignorar.
Feliz: No hay nada malo con un estudiante feliz en el aula, ¿verdad? Probablemente sea así, pero a veces, el área de crecimiento para "Feliz" es poder empatizar con los estudiantes que sienten estrés o emociones negativas. Algunos estudiantes que son naturalmente optimistas y joviales tienen dificultades para relacionarse con alguien que no es el mismo.
Tontin: ¡No llamaremos "Tontin" a ningún alumno porque todos los niños pueden aprender y crecer!
Hay muchas otras listas de enanos y, por lo tanto, muchos otros tipos de personalidades de estudiantes que vemos a diario. El punto es que esta lista no es exclusiva, sino que más bien es una muestra de los diferentes tipos de niños que tienen fortalezas y áreas para mejorar. Desde la caja de Kleenex junto a Estornudo hasta Doc que hace vendajes; desarrollamos amor y cuidado para todos nuestros niños, incluso para aquellos que necesitan más apoyo.
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