Componentes de Una Gran Lección de Pizarra Blanca Interactiva

Todos sabemos la incómoda sensación de estar sentado frente a una pantalla en blanco tratando de decidirnos por dónde empezar cuando se trata de diseñar y crear una lección interactiva. Puedes sentirlo con solo pensarlo ¿verdad? También sabemos lo difícil que puede ser mirar una lección tras otra en la web o en un sitio web de Pizarra Blanca Interactiva (IWB) para decidir si una lección es buena y si será o no atractiva para sus alumnos. 

Las pizarras interactivas nos dan la oportunidad de entusiasmar a nuestros estudiantes sobre el aprendizaje a través de la interacción multisensorial y práctica con el contenido, por lo que queremos asegurar que las lecciones que creamos y usamos para la instrucción son de alta calidad y atractivas. Aquí hay algunos componentes de diseño que lo ayudarán a crear y/o elegir lecciones que logren resultados de aprendizaje positivos con sus estudiantes. 

1. Interactividad: Deseas asegurar que las actividades dentro de la lección brinden numerosas oportunidades para que los estudiantes practiquen las habilidades que necesitan. Considera páginas con diferentes tipos de interacciones para que todos tus estudiantes tengan la oportunidad de participar y practicar.
   
   
2. Estética: Al igual que cualquier otro material que uses con tus estudiantes, las páginas de las lecciones deben estar limpias y ordenadas. Las páginas de las lecciones deben estar despejadas y con espacio utilizado de manera efectiva. Agrega o busca un uso atractivo de medios, líneas, espacios, formas, texturas y colores dentro de la lección. 
   
   
3. Instrucción: Las páginas de las lecciones deben secuenciarse de fácil, intermedio a difícil con el aumento de oportunidades interactivas. Busca objetivos de aprendizaje dentro de la lección que estén enfocados en el estudiante, sean observables y medibles. El objetivo del aprendizaje debe definir el aprendizaje que sus estudiantes esperan saber y entiendan los resultados esperados para esa lección. Las páginas de las lecciones también deben proporcionar comentarios significativos y relevantes para las respuestas correctas e incorrectas.
   
   
4. Originalidad: la originalidad es el factor sorpresa. Abre la página de la lección y piensa "¡No puedo esperar a usar esta lección con mis alumnos!" Es importante que la apariencia y el tipo de interacciones con las actividades de la lección varíen, por lo que debes asegurarte de mezclarlo.
   
5. Colaboración: las lecciones deben incluir oportunidades para que varios estudiantes trabajen juntos, ya sea utilizando una función de colaboración dentro del software de la pizarra blanca interactiva o el diseño de una lección que permita a los estudiantes asociarse para resolver problemas.

Ahora que hemos definido los componentes, echemos un vistazo a estas páginas de lecciones de ejemplo como un marco de referencia, así como, cómo se aplican los componentes de diseño en estas páginas.

Lección de Sonidos Iniciales (muestras de página) (lecciones ideales para la materia de inglés)

• Interactividad e Instrucción Aplicada: las tres páginas proporcionan una práctica interactiva divertida y atractiva para los sonidos iniciales, pero el tipo de oportunidades de práctica son variadas. En la primera página, los estudiantes arrastran y clasifican las imágenes en el cuadro con el sonido de inicio correcto. Las respuestas correctas aparecen debajo de cada imagen para su comprobación.

En la página siguiente, los estudiantes usan la herramienta de lápiz para rodear las imágenes con el sonido inicial que coincide con la letra presentada. Una vez completado, los estudiantes hacen clic en la flecha al final de cada fila para revelar las respuestas correctas. En la tercera página, los estudiantes arrastran el buzón de letras clonado correcto y lo colocan debajo de cada imagen, luego hacen clic en la imagen para revelar la respuesta correcta. Las tres páginas de las lecciones tienen un objetivo en la esquina superior derecha que se desliza hacia afuera y está enfocada en el estudiante, observable y medible. También notará el número de oportunidades interactivas en las páginas.

• Estética Aplicada: Al mirar las tres páginas de lecciones, notará que los colores son nítidos y funcionan bien juntos. Todas las páginas están limpias y ordenadas, con una consistencia en el diseño, mientras que las actividades en cada una difieren.
  
  
• Originalidad Aplicada: no sé usted, ¡pero no puedo esperar para usar esta lección con los estudiantes! Se ve brillante, divertida y acogedora. Esta plantilla también funciona bien para otros tipos de contenido de lecciones, como propiedades de números reales, familias de hechos, mezclas, tipos de oraciones o formas tridimensionales, solo para nombrar algunas.
  
  
• Colaboración Aplicada: para esta lección, hay varias opciones de colaboración basadas en si tu hardware permite la función multitáctil o si el software que estás utilizando tiene la opción de colaborar. Lleva a varios estudiantes a la pizarra para completar la actividad trabajando juntos o lanza la página de la lección a los dispositivos de los estudiantes para el trabajo en equipo. Has un seguimiento con una página en blanco para permitir que los estudiantes apliquen su aprendizaje.

Recuerda, da un paso a la vez. Comienza por encontrar lecciones que sean de alta calidad, divertidas y atractivas para tus alumnos. Empieza a identificar los componentes de esas lecciones que los hacen excelentes, luego, de manera lenta pero segura, estarás listo para crear las tuyas. Puedes comenzar poco a poco, tal vez incluso modificar una lección existente utilizando nuevo contenido para que la hagas tuya. Antes de que te des cuenta, estarás creando lecciones que tus estudiantes adorarán. ¡Puedes hacerlo!

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