Al observar y analizar el panorama completo de un sistema educativo, puede ser desalentador al pensar en formas efectivas para incorporar el cambio. Los sistemas educativos son complejos por naturaleza y la educación puede ser difícil de cambiar por una gran variedad de razones.
Si examinamos los datos recientes sobre ciencias de la computación/informática, creo que debemos comenzar a explorar cómo podemos cambiar el sistema cuando se trata de enseñar a nuestros estudiantes a codificar. Cada vez más, esto se está convirtiendo en un problema de seguridad nacional, con muchas agencias gubernamentales que tienen problemas para encontrar codificadores calificados fuera de la universidad.
Trabajos y Codificación
Sabemos que hay muchas razones con objetivos bien claros para dirigir todo hacia esta dirección: el primero y más práctico es el empleo. Nuestro país necesitará cada vez más codificadores en el futuro y nuestros estudiantes necesitarán tener habilidades de codificación para adquirir puestos de trabajo. Los trabajos que antes eran manuales se están volviendo más automatizados, en lugar de un empleado de una de fábrica calificado para montar coches, necesitaremos programadores expertos que hagan que los robots funcionen correctamente.
Codificación y habilidades críticas
La otra razón -que probablemente sonará más familiar para los docentes- es que la codificación enseña buenas habilidades de pensamiento y resolución de problemas. Los estudiantes que codifican están aplicando conocimientos, usando la lógica y viendo cómo las matemáticas aprendidas en el salón de clase se traducen en matemáticas aplicadas en la vida.
La codificación está aquí para quedarse
De esta manera nos daremos cuenta que la codificación no sólo es la última moda, ahora es algo que necesitamos para empezar a enseñar a nuestros estudiantes, ¿por dónde empezamos? los nuevos maestros pueden ser capacitados en un método de codificación, pero también sabemos que este cambia rápidamente. Estudié Pascal en la universidad y 15 años más tarde es virtualmente un lenguaje de codificación muerto. Para tener un plan de estudios exitoso, este debe ser actualizado de manera continua y actualizado con base a los cambios que se presentan en el día a día.
A medida que más énfasis, dinero y capacitación se asigne a la informática en el plan de estudios de K-12, más opciones surgirán.
Aquí hay tres opciones que vale la pena explorar si usted quiere empezar con algo de manera inmediata:
Code.org
Este sitio es realmente un increíble recurso para todas las cosas que se pueden codificar para K-12. Esta organización sin fines de lucro tiene muchos recursos valiosos, incluyendo una variedad de videos y tutoriales gratuitos, programas de codificación, información de diferentes autores y otras lecturas más. Si usted es nuevo en el campo, este sitio es un gran lugar para comenzar.
En cuanto a la implementación, code.org es más un recurso y menos un plan de estudios. Tengo maestros que esencialmente han aprendido por sí mismos sobre el tema y enseñan a los estudiantes cosas sorprendentes como resultado. No es difícil aprender o navegar, pero para empezar se necesita algo de trabajo por parte del docente y un poco de -cómo hacerlo- para conseguir el objetivo.
El proyecto dirige el camino
Esta organización proporciona algo más que codificar en el plan de estudios, pero la codificación es parte de esta organización. A medida que un colegio entra en este mundo, los docentes generalmente se sienten "en casa". La pedagogía es fuerte y la filosofía de aprendizaje de los estudiantes mediante la práctica se debe a todos losdocentes que se encuentran bien capacitados.
La organización ofrece tres diferentes oleoductos en el nivel de enseñanza de la escuela secundaria: bio-médica, ingeniería y ciencias de la computación. El plan de estudios de la escuela es principalmente electivo, pero alimenta a los estudiantes a través de clases en estas tres áreas. El plan de estudios de K-5 también cubre estas tres áreas, sin embargo puede ser seguido por los estándares de ciencia de la próxima generación (NGSS).
El éxito de este plan de estudios es la capacitación intensiva que se proporciona. Esto se puede volver un poco complicado si no hay centros de capacitación en tu localidad o bien podría ser hasta un poco caro, ya que cada docente de 6º a 12º grado tiene que tomar la capacitación por una o dos semanas (dependiendo de la edad y el plan de estudios). Los maestros K-5 tienen el modelo -capacitar al capacitador.
Otra ventaja de esta organización es que por una cuota anual, el colegio tiene acceso a un plan de estudios que se está actualizando continuamente, esto resuelve el problema referente a los docentes que en su momento fueron capacitados, pero que no están al día con los idiomas y códigos más recientes. Dentro de su sitio web, existe una herramienta que le permite cotizar y obtener un costo con el cual el colegio puede iniciar
Código para el Futuro
Esta organización ha existido desde hace varios años y se ha centrado principalmente en los colegios que tienen After School así como en Verano, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender a codificar. El fundador de la compañía dio el visto bueno a intriguing TED talk y ha ampliado recientemente el mismo plan de estudios en los colegios K-8. Ellos han creado algunas de los primeros colegios de informática, donde los estudiantes codifican día con día desde el jardín de niños. Si su colegio tiene interés en esta organización, contáctelos para que le proporcionen información para arrancar su proyecto.
Avanzar en las decisiones más importante dentro del plan de estudios puede llevar mucho tiempo y puede ser muy complejo. Esperamos que esta información sea el inicio de este magnífico proyecto dentro de su plan de estudios
Para leer más sobre este tema, lo invitamos a leer un artículo que compartimos días atrás "¿Por qué codificar?" Clic aquí>> este contiene ideas para los docentes, mismo que le ayudará a incorporar la codificación dentro del aula.
Publicado por Kelly Bielefeld
