--- title: Usar Tecnología Para Potenciar la Ciencia description: ¿cómo podemos involucrar y entusiasmar a la próxima generación de estudiantes para mostrarles cómo la ciencia es relevante para sus vidas y su futuro? image: https://lablog.boxlight.com/hubfs/Blog%20-%20LA%20Images/UsarTecnologiaParaPotenciarLaCiencia.png --- [![Boxlight_Product_Logo_RGB_small](https://lablog.boxlight.com/hs-fs/hubfs/Boxlight_Product_Logo_RGB_small.jpg?width=173&height=51&name=Boxlight_Product_Logo_RGB_small.jpg)](https://boxlight.com) - [Inicio](https://lablog.boxlight.com) - [Blog Educativo](https://lablog.boxlight.com/topic/blog-educativo) - [Noticias](https://lablog.boxlight.com/topic/noticias) - [Comunicados](https://lablog.boxlight.com/topic/comunicados) # Usar Tecnología Para Potenciar la Ciencia Publicado por [Travis Rink](https://lablog.boxlight.com/author/travis-rink) el 30 mayo, 2017 ![](https://lablog.boxlight.com/hs-fs/file-318521346-gif/Headshots/Travis_Rink.gif?width=50&name=Travis_Rink.gif) Encuéntrame en [Facebook](https://www.facebook.com/travis.rink.3) [LinkedIn](http://www.linkedin.com/pub/travis-rink/9/403/a95) [Twitter](https://twitter.com/trink72) --- ![UsarTecnologiaParaPotenciarLaCiencia.png](https://lablog.boxlight.com/hs-fs/hubfs/Blog%20-%20LA%20Images/UsarTecnologiaParaPotenciarLaCiencia.png?width=882&height=279&name=UsarTecnologiaParaPotenciarLaCiencia.png) Vivimos en una era altamente tecnológica, lo que ha hecho que la mayoría de los estudiantes de hoy sean increíblemente expertos en tecnología. Desafortunadamente, muchos estudiantes siguen viendo cursos que conducen a carreras en campos de STEM -cruciales en nuestro mundo de alta tecnología-como aburrido. Entonces, ¿cómo podemos involucrar y entusiasmar a la próxima generación de estudiantes para mostrarles cómo la ciencia es relevante para sus vidas y su futuro? **Desafíos del experimento científico** Uno de los principales problemas es llevar a cabo experimentos de ciencia de manera manual, estos pueden parecer tediosos y aburridos para los estudiantes, especialmente los más jóvenes. Con la prueba y el error de los datos que se recolectan y que a su vez llega a ser lento, el proceso puede llegar a ser muy frustrante para los estudiantes que ya están en la valla cuando se trata de la ciencia. Las limitaciones de tiempo y el tamaño de la clase son otros problemas importantes, ya que los docentes suelen tener la tarea de encontrar experimentos que pueden realizar hasta completarse con más de 30 estudiantes en un período de 45 minutos. **Practique con ciencia divertida** Con el fin de involucrar a los estudiantes, los docentes necesitan la oportunidad de introducir el aprendizaje práctico en el aula. Esto no sólo ayudará a que los estudiantes se entusiasmen con la ciencia, sino que también asegurará que están absorbiendo completamente los conceptos científicos detrás de cada lección. Al hacer la ciencia más divertida y más fácil de entender, la frustración y el aburrimiento serán eliminados de la ecuación, lo que podría despertar un mayor interés en los campos STEM. **La tecnología puede hacer que la ciencia sea más accesible e inmersiva** En los últimos veinticinco años, la tecnología se ha introducido lentamente en los sistemas escolares, dando a los docentes analizan realizar experimentos prácticos con más facilidad y con bajo presupuesto. Sin embargo, no todos los docentes reciben la formación adecuada para sentirse lo suficientemente confiados como para incorporar estas herramientas en su enseñanza. Además, algunas herramientas están restringidas a aulas específicas, forzando a los docentes a reservar una habitación y movilizar a sus estudiantes para aprovechar la tecnología disponible para ellos. Por suerte, hay una variedad de soluciones disponibles para los docentes que quieren agregar aprendizaje práctico simple y atractivo en su currículo, tanto dentro como fuera del aula. Los docentes pueden hacer uso de juegos y aplicaciones digitales que refuerzan conceptos científicos, mismo que los estudiantes pueden usar en dispositivos móviles o computadoras, ya sea en el aula o en su propio tiempo.  **Aplicaciones de STEM** - [Moléculas](https://itunes.apple.com/us/app/molecules/id284943090?mt=8): vea representaciones tridimensionales de moléculas y manipúlelas con los dedos - [Física del gato](https://itunes.apple.com/us/app/cat-physics/id373342398?mt=8) - explora la física a través de juegos del gato - [MIT App Inventor](http://appinventor.mit.edu/explore/) - Permite a los estudiantes crear sus propias aplicaciones - [Hopscotch](http://www.gethopscotch.com/) - Aprende a codificar a través de juegos creativos - [Explorador de visualización de la NASA](http://svs.gsfc.nasa.gov/nasaviz/) - Obtenga historias sobre la exploración de la NASA de la Tierra, el sol, la luna, los planetas y el universo entregados directamente a su dispositivo - [Proyecto Noah](http://www.projectnoah.org/mobile)- Explorar y documentar la vida silvestre con una plataforma diseñada para aprovechar el poder de los científicos ciudadanos en todas partes - [La ciencia de la vida a través de la fotografía](https://www.spaceotechnologies.com/project/life-science-through-photography/) - La ciencia de la vida enseñada a través de imágenes y sonido - [DIY Nano](http://www.nisenet.org/catalog/media/diy_nano) - Experimente y aprenda sobre ciencia, ingeniería y tecnología a nanoescala - [Incluso Más Recursos](http://blog.mimio.com/top-25-stem-resources) - Echa un vistazo a nuestro blog para obtener aún más recursos de STEM Los docentes también pueden utilizar dispositivos portátiles de registro de datos, como nuestro [Labdisc](http://mimio.boxlight-latam.com/labdisc.html), para poner los experimentos científicos directamente en las manos de los estudiantes. La [cámara de documentos](http://mimio.boxlight-latam.com/camara-de-documentos.html) es la herramienta perfecta para llevar el detalle del mundo vivo a través de imágenes y video HD -los estudiantes pueden capturar su propio diario científico a través de cámaras y video en sus dispositivos móviles. La comunidad de docentes en línea son otra gran manera de obtener inspiración para las lecciones: los docentes pueden discutir lo que funcionó y lo que no funcionó en su aula, sus herramientas favoritas y sugerencias para experimentos sencillos e interesantes. **La receta de STEM para el éxito** Las escuelas necesitan tener el equipo adecuado, docentes bien entrenados, y un acceso conveniente para sumergir completamente a los estudiantes en el aprendizaje STEM a través de la tecnología. Es más, la tecnología debe ser fácil de usar, tanto para los docentes como para los estudiantes, para asegurar que el aprendizaje pueda ocurrir sin interrupción. Con las herramientas adecuadas y la formación, creemos que los docentes pueden ayudar a encender una pasión por los campos STEM en la próxima generación de estudiantes.   - [Tweet](https://twitter.com/share) 30 mayo, 2017 | [Blog Educativo](https://lablog.boxlight.com/topic/blog-educativo)| [Lecciones de ciencia](https://lablog.boxlight.com/topic/lecciones-de-ciencia)| [Lecciones STEM](https://lablog.boxlight.com/topic/lecciones-stem)| [Tecnologia educativa para docentes](https://lablog.boxlight.com/topic/tecnologia-educativa-para-docentes)| [STEM](https://lablog.boxlight.com/topic/stem) [PUBLICACIÓN ANTERIOR](https://lablog.boxlight.com/desconectarse-y-salir) [SIGUIENTE PUBLICACIÓN](https://lablog.boxlight.com/manteniendo-el-pedal-abajo-terminando-el-ciclo-escolar-y-acelerando-hacia-el-verano) ### PUBLICACIONES RELACIONADAS [![Tips de Diciembre para Docentes](https://lablog.boxlight.com/hubfs/Header_AprendizajeRapido_Dic2019.gif)](https://lablog.boxlight.com/tips-de-diciembre-2019-para-docentes) [Tips de Diciembre para Docentes](https://lablog.boxlight.com/tips-de-diciembre-2019-para-docentes) 2 diciembre, 2019 [![Recursos para Enseñar Sobre el Espacio](https://lablog.boxlight.com/hubfs/Boxlight_Space_Education_Resources.jpg)](https://lablog.boxlight.com/recursos-para-enseniar-sobre-el-espacio) [Recursos para Enseñar Sobre el Espacio](https://lablog.boxlight.com/recursos-para-enseniar-sobre-el-espacio) 20 noviembre, 2019 [![Aprendizaje Profesional que Funciona Parte 3: Oportunidades de Práctica para Docentes](https://lablog.boxlight.com/hubfs/MimioTraining_0068-1.jpg)](https://lablog.boxlight.com/aprendizaje-profesional-que-funciona-parte-3-oportunidades-de-practica-para-docentes) [Aprendizaje Profesional que Funciona Parte 3: Oportunidades de Práctica para Docentes](https://lablog.boxlight.com/aprendizaje-profesional-que-funciona-parte-3-oportunidades-de-practica-para-docentes) 19 noviembre, 2019 BUSCAR BUSCAR ### PUBLICACIONES RECIENTES [![](https://lablog.boxlight.com/hubfs/Blog%20-%20LA%20Images/DesconectarseYSalir.jpg)](https://lablog.boxlight.com/desconectarse-y-salir) [Desconectarse y Salir](https://lablog.boxlight.com/desconectarse-y-salir) 29 May, 2017 [![](https://lablog.boxlight.com/hubfs/Blog%20-%20LA%20Images/RedesSociales_Docente.png)](https://lablog.boxlight.com/la-vida-como-docente-en-el-mundo-de-las-redes-sociales) [La Vida Como Docente en el Mundo de las Redes Sociales](https://lablog.boxlight.com/la-vida-como-docente-en-el-mundo-de-las-redes-sociales) 24 May, 2017 [![](https://lablog.boxlight.com/hubfs/Blog%20-%20LA%20Images/10%20Tips%20de%20Capacitaci%C3%B3n%20para%20una%20Integraci%C3%B3n%20Tecnol%C3%B3gica%20Exitosa.jpg)](https://lablog.boxlight.com/10-tips-de-capacitacion-para-una-integracion-tecnologica-exitosa) [10 Tips de Capacitación para una Integración Tecnológica Exitosa](https://lablog.boxlight.com/10-tips-de-capacitacion-para-una-integracion-tecnologica-exitosa) 22 May, 2017 [![](https://lablog.boxlight.com/hubfs/Blog%20-%20LA%20Images/NuevosTrucosHojasGoogle.png)](https://lablog.boxlight.com/entrenate-como-un-campeon-con-los-nuevos-trucos-de-las-hojas-de-google) [Entrénate como un Campeón con los Nuevos Trucos de las Hojas de Google](https://lablog.boxlight.com/entrenate-como-un-campeon-con-los-nuevos-trucos-de-las-hojas-de-google) 16 May, 2017 [![](https://lablog.boxlight.com/hubfs/Blog%20-%20LA%20Images/AprendizajeImaginacionYJuego2.png)](https://lablog.boxlight.com/aprendizaje-imaginacion-y-juego) [Aprendizaje, imaginación y juego](https://lablog.boxlight.com/aprendizaje-imaginacion-y-juego) 15 May, 2017 ## Síguenos Las noticias y notas más destacadas del mundo de la educación. - [twitter](https://twitter.com/Boxlight_Latam) - [facebook](https://www.facebook.com/Boxlightlatinoamerica/) - [linkedin](http://www.linkedin.com/company/boxlight-latinoamérica?trk=nav_account_sub_nav_company_admin) - [googleplus](https://plus.google.com/u/0/b/110105281088011289631/) ## Contáctanos Boxlight Latinoamérica Email: [informacion-latam@boxlight.com](http://mimio.boxlight-latam.com/blog/page/2/#) Copyright © 2016 BOXLIGHT LATINOAMÉRICA. 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