Las Instalaciones son Importantes: Cómo Crear Espacios Efectivos para el Aprendizaje y la Enseñanza

Publicado por Kelly Bielefeld el 12 junio, 2018
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Por todo el tiempo, energía y dinero que ponemos en los libros, la tecnología y el plan de estudios, es fácil olvidar la importancia que nuestras instalaciones juegan en el aprendizaje de los estudiantes. Los espacios que proporcionamos para que los alumnos aprendan crean un entorno propicio, o no propicio, para el aprendizaje profundo. Y si bien puede parecer que como educadores no podemos afectar demasiado nuestra aula físicamente, los educadores pueden afectar las instalaciones de la escuela más de lo que pueden imaginar.

Cuando pensamos en nuestro "entorno de clase", deberíamos pensar mucho más que solo en asientos flexibles o los carteles que colocamos. Las instalaciones del aula incluyen el tamaño y el espacio, la temperatura y el sonido, el flujo y el aspecto del aula. 

 

Aquí hay algunos aspectos de las instalaciones que es importante considerar a medida que tratamos de hacer que el aprendizaje sea más propicio en nuestras aulas: 

  • Calidad del aire: este es un factor que quizás no consideremos de inmediato, pero la mala calidad del aire puede ser un problema real en el aula. Los estudiantes con alergias pueden tener complicaciones serias si hay problemas de moho en la escuela. Los olores y de fuentes externas también pueden distraer a los estudiantes. 

  • Calefacción y refrigeración: más que solo por comodidad, la temperatura del aula puede crear un ambiente de aprendizaje positivo (o negativo) para los estudiantes. Desafortunadamente, el control de la temperatura del aula en muchas escuelas no se les da a los educadores; se controla desde un lugar distante. Aun así, en los días calurosos o fríos, el aula necesita sentirse cómodo tanto para los educadores como para los estudiantes. 

  • Luz natural y luz adecuada: la luz en nuestras aulas es importante. A veces, debe ser brillante para la lectura y otras actividades. En otras ocasiones, debe ser tenue y relajante. La luz natural es una gran solución para esto, pero muchas escuelas nuevas, lamentablemente no tienen mucha. Otra consideración es cómo la luz afecta la efectividad del sistema de proyección que está en el aula. Los nuevos sistemas de proyección Boxlight son lo suficientemente brillantes como para que las luces no tengan que atenuarse para ver la proyección, pero con lámparas y proyectores antiguos, a veces las luces deben apagarse para verlas.

¿Pueden los educadores controlar gran parte de esto? Tal vez más de lo que piensas.

Los calentadores de espacio o ventiladores son formas económicas en las que los educadores pueden ayudar a controlar el clima. Puede haber algunas limitaciones a estos, así que asegúrese de estar siguiendo todas las expectativas de su escuela para estos dispositivos. Las lámparas pueden crear una iluminación más brillante. Los educadores (y los directores) saben cuán grandiosa es la luz natural, de modo que pueden abrir ventanas y tirar de las persianas si esa es una opción. La calidad del aire es un poco más difícil de manejar, pero los filtros en el aula funcionan bien para reciclar el aire fresco en el aula. Los educadores son ingeniosos y creativos, por lo que generalmente pueden encontrar soluciones para todos los problemas, incluidos problemas de instalaciones como estos.

Dicho esto, los educadores deben recordar ser defensores de su espacio. El director y subdirector de las instalaciones no estarán en las aulas casi tanto como nuestros educadores, por lo que los educadores son la primera fuente que pueden asegurar que los problemas se solucionen. Incluso para los pequeños problemas, ellos son esenciales. El mantenimiento preventivo ayuda a evitar que los pequeños problemas se conviertan en grandes problemas. Si un educador puede ver la fuga en el techo, la grieta en la ventana, o el olor inusual en el aula, potencialmente puede ahorrar miles de dólares más adelante.

También es bueno recordar cómo la tecnología puede jugar un papel clave para hacer que un aula sea más propicia para el aprendizaje. La ubicación de la pantalla para toda la clase importa, ya que crea una estructura y flujo en el aula. Puede que no sea una opción colocar la pantalla en el lugar correcto, por lo que una solución portable puede ser una buena opción en esa instancia. Se debe considerar otra opción tecnológica para los estudiantes si la tecnología está disponible. Si los dispositivos de los estudiantes están disponibles, libera espacio y brinda opciones para que los estudiantes se sienten alrededor del aula.

El ambiente físico del aprendizaje puede no ser la parte más importante del éxito del estudiante, pero sí importa cómo los estudiantes aprenden y viven en el aula. Con algunas ideas creativas y pensamientos fuera de la caja, los educadores pueden asegurar que los estudiantes se sientan cómodos y listos para aprender todos los días. 

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