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América siempre ha tenido una cultura establecida en tener sueños posibles para luego tomar medidas y hacer que los mismos sucedan. Creo que la increíble innovación  que he visto en los Estados Unidos (y en algunos casos, ni siquiera sabemos de su existencia) se debe a mentalidad del Maker. Debido a que el arte de hacer es inherente a la estructura misma de nuestra cultura que es central para el aprendizaje del 21st.

Lanzar una nueva tecnología no es tan difícil como volar a la luna, pero ambos requieren muchos de los mismos componentes para el éxito. Necesita objetivos claros, una buena planificación y pruebas, socios confiables y expertos así como las herramientas adecuadas para realizar el trabajo. La tecnología educativa es el cohete que puede ayudar a los estudiantes a alcanzar el éxito académico, mientras que ayuda a los educadores a llegar alhí de manera eficaz y sencilla.

Ha quedado claro que la colaboración del estudiante es ahora un punto focal importante de la educación moderna. Las normas básicas comunes que se encuentran en muchos estados requieren que los estudiantes participen en una amplia gama de actividades de colaboración. Esto es porque se debe enseñar a los estudiantes las habilidades de colaboración, mismas que se han convertido en algo fundamental para su éxito en la economía global del siglo 21.

Los Next Generation Science Standards (Estándares de Ciencia de la Siguiente Generación) fueron diseñados para ser "ricos en contenido y en la práctica, organizado de manera coherente en todas las disciplinas y grados para que proporcionen a todos los estudiantes una educación científica - como punto de referencia - a nivel internacional." En la práctica, los normas NextGen cubren más de las disciplinas de ciencias - las directivas integran todas las materias. Las normas son tan multidisciplinarias, podría pensar a veces que está leyendo un ensayo para una clase de artes del lenguaje, un...

Cuando se trata de trabajar con los datos de los estudiantes, la mayoría de los docentes, expertos en tecnología, saben lo poderoso que pueden ser las hojas de cálculo. Un conocimiento básico de fórmulas y funciones, hace que sea posible para un maestro generar información, informes y gráficos de calidad. Sabemos que el libro de calificaciones de una clase, no le permite al maestro una suficiente manipulación de los datos. Las calificaciones de los alumnos en determinadas tareas dentro de en un libro de calificaciones, no muestra necesariamente a los maestros si los estudiantes han dominado...

Con todas las nuevas y emocionantes opciones que existen para los salones de clase de las Instituciones Educativas, a veces puede resultar difícil decidir qué comprar. El mercado de la tecnología educativa es enorme, abarcan todo, desde iPads hasta pizarras interactivas, la tecnología podría sentirse a menudo complicada y abrumadora. Después de trabajar por 19 años como especialista en tecnología educativa, ahora entiendo muy bien, por qué muchos encuentran desafiante la tecnología. Para ayudarle a evaluar la tecnología y preparar a su colegio para el éxito, siga estos ocho consejos:

En la mayoría de los salones de clase, el aprendizaje individual es una norma, aunque esto podría ser un problema para muchos profesores. ¿Cómo puede un maestro eventualmente mantener a todos los estudiantes en un mismo nivel de aprendizaje y que además esto representa un reto para cada uno? ¿Cómo puede un maestro aprovechar la curiosidad de los estudiantes para mantenerlos motivados en el proceso de aprendizaje? ¿Y cómo puede un profesor asegurar que todos los estudiantes tienen acceso a aprender todas las normas de contenido? Los videos cortos pueden ser la respuesta.

Cada vez son más los profesores que están trayendo herramientas tecnológicas a sus aulas para mejorar el aprendizaje e involucrar a los estudiantes. Sin embargo, el uso regular de Internet y las aplicaciones requiere que los maestros añadan un nuevo conjunto de reglas para su salón de clases, mismas que van a indicar el comportamiento y el uso adecuado de esta tecnología.

¿Qué es STEM?Las siglas representan la Ciencia / Tecnología / Ingeniería / Matemáticas, y por lo general es usado al dirigirse a las opciones de la política educativa y los opciones del plan de estudios para mejorar la competitividad en el desarrollo de la ciencia y la tecnología. STEM Curriculum Specialist Nancy Tsupros lo define más específicamente como sigue:

La tecnología puede ser una gran herramienta para reforzar, y por lo tanto, promover el comportamiento positivo de los estudiantes en el aula. Los estudiantes que pueden utilizar la tecnología para realizar un seguimiento de su comportamiento en el aula, han mostrado un incremento en las conductas positivas y disminuciones en los comportamientos negativos y sus consecuencias.