Incluso para los docentes más experimentados -el regreso a la escuela- a menudo se llena de una mezcla de ansiedad, esperanza y emoción. Se lleva mucho tiempo en las semanas previas al inicio de las clases, preparando las aulas, organizando los recursos y planificando las lecciones. Esta época del año puede ser especialmente complicada -e incluso abrumadora- cuando se introduce nueva tecnología de instrucción en el aula.
Los entrenadores son personas ocupadas. Necesitan toda la ayuda que puedan obtener para encontrar diferentes maneras de ahorrar tiempo y maximizar su impacto en sus equipos. También tienen que encontrar alguna manera para que puedan ganar una ventaja sobre el otro equipo- cuando se trata de la competencia.
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Mi generación de estudiantes ha establecido la tendencia de dispositivos personales, utilizando teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras portátiles en casi todas nuestras tareas e interacciones cotidianas, tanto dentro como fuera del aula. Con el número de aplicaciones que se crean exponencialmente cada día, he observado a varios de mis amigos de la escuela secundaria y a sus hermanos para recopilar una lista de las diez mejores aplicaciones para los estudiantes:
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Todos queremos crear lecciones divertidas y actividades que hagan que el aprendizaje sea atractivo e interactivo para nuestros estudiantes. Sin embargo, no queremos que tarde o que sea demasiado complicado. Es por eso que uso el software para la clase MimioStudio™, que funciona convenientemente con cualquier proyector o pantalla interactiva. Ya sea que esté utilizando la pizarra interactiva portable MimioTeach y su proyector existente, un proyector interactivo, pantalla ProColor, etc., simplemente funciona. El software MimioStudio es el motor detrás de todo y está diseñado con el docente en...
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(Aplicaciones=Apps) Manteniéndose la tendencia de dispositivos personales de este año, la segunda parte de nuestra serie de aplicaciones se trata de aplicaciones para administradores. Aquí está nuestra lista de las diez mejores aplicaciones para los administradores:
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Cuando miramos nuestras aulas para organizarlas para el comienzo del ciclo, debemos hacernos esta pregunta reflexiva: "¿Qué clase de aula quiero crear?" O mejor aún, "¿Qué tipo de ambiente de aprendizaje quiero que mis estudiantes experimenten? "
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