Un caso de estudio que vale la pena revisar. Las mejores prácticas también constan de ver lo que hacen las demás escuelas y replicar lo que mejor funcione para la tuya. Durante años, las Escuelas Públicas de Atlanta usaron pizarras tradicionales y pizarras de Promethean para dar conferencias a los estudiantes. "No fue interactivo ni atractivo en absoluto", dice Aleigha Henderson-Rosser, Directora Ejecutiva de Tecnología Instruccional. "No fue diferente a proyectar en una pizarra".
Las escuelas públicas de Atlanta estaban listas para un cambio. En 2015, comenzaron su búsqueda de un aula efectiva del siglo XXI. Después de una búsqueda exhaustiva que involucró a participantes de tecnología e instrucción, Las escuelas públicas de Atlanta seleccionaron el aula interactiva de Boxlight como la plataforma de aprendizaje fundamental para las aulas de primaria y secundaria en todo el distrito.
La solución incluye la compra, instalación, servicio, soporte y desarrollo profesional de pantallas planas interactivas, cámaras de documentos, pizarras, sistemas de sonido, micrófonos colgantes y sistemas de visualización simultáneos, todo integrado con el galardonado software de creación de lecciones interactivas MimioStudio™. Las escuelas públicas de Atlanta han equipado más de 600 aulas hasta el momento, y otras 130 se instalarán durante el verano.
"Al trabajar en el proceso de adquisición de pantallas LED, era obvio que esta no podía ser una iniciativa centrada en la tecnología", dijo Olufemi Aina, Director Ejecutivo de Tecnologías de la Información. "Tuvimos que asociarnos con nuestro equipo de Tecnología de Instrucción y educadores de todo el distrito para tomar la mejor decisión para nuestros salones de clases".
Claves para el Éxito de las Escuelas Públicas de Atlanta
Proporcionar una plataforma de aprendizaje común para docentes que respalde las cuatro C: critical thinking, creativity, communication, and collaboration
| pensamiento crítico, creatividad, comunicación y colaboración. "El distrito ha hecho que las cuatro C (por siglas en inglés) sean parte de nuestra cultura y nuestro idioma", agregó Henderson-Rosser. "Hemos comenzado a integrarlo en todo lo que hacemos, y está elevando la forma en que la enseñanza y el aprendizaje está sucediendo en nuestras aulas, y podemos hacerlo fácilmente con Boxlight como nuestro socio tecnológico".
Con una estrecha colaboración y una verdadera asociación entre instrucción y tecnología, las escuelas públicas de Atlanta crearon un nuevo paradigma con el proyecto del siglo XXI. La instrucción debe liderar la tecnología, pero también debe haber aceptación de parte de ambos equipos. Los educadores no solo necesitan tener el equipo, sino que deben saber cómo usarlo de manera efectiva para la instrucción. El desarrollo profesional es un componente crítico para transformar nuestros entornos de aprendizaje..
El Resultado
"Hay una gran diferencia", concluyó Henderson-Rosser. "El contenido es mucho más rico e interactivo. Los estudiantes están muy comprometidos. La transformación en la enseñanza y el aprendizaje está sucediendo en tiempo real ".
Caso de estudio completo –disponible en inglés: Escuelas Públicas de Atlanta - Tranfformación del Aula del Siglo XXI
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