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26 Dec

Investigación y Educación del Cerebro

Mucho se ha escrito sobre investigación y educación del cerebro. A veces puede ser abrumador recordar todas las áreas del cerebro y sus funciones, así como las mejores maneras de educar a los estudiantes con estas funciones en mente. Este es un curso intensivo sobre el desarrollo del cerebro y algunas formas en que los docentes pueden usar esta información para proporcionar las mejores prácticas de enseñanza.

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21 Dec

Volviendo de la Conferencia: Cómo Mantener el Fuego y la Energía del Nuevo Aprendizaje

Para la mayoría de nosotros, las conferencias pueden generar un patrón familiar. Asistimos a la increíble conferencia llena de grandes oradores. Estamos inspirados para probar cosas nuevas en nuestra escuela. Entendemos la investigación y la importancia de cómo podemos impactar a nuestros estudiantes. Es emocionante y estamos listos para seguir adelante.

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11 Dec

5 Tips para Dar un Desarrollo Profesional Eficiente para Docentes

Los docentes lo dicen todo el tiempo: los docentes pueden ser los peores estudiantes. Si bien sabemos que no hay malos alumnos, estamos de acuerdo en que el desarrollo profesional debe ser realmente excelente para tener un impacto. De las miles de sesiones de Desarrollo Profesional que hemos realizado, hemos aprendido que hay cinco ideas clave que pueden ayudarlo a desarrollar y entregar un Desarrollo Profesional más efectivo, especialmente cuando la tecnología es parte de la mezcla.

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06 Dec

Aprender: El Tiempo lo es Todo

A menudo, tal vez demasiado a menudo, en las escuelas, dividimos el día en secciones finitas de aprendizaje. Una hora para la lectura y una hora para las matemáticas, tal vez 25 minutos para la ciencia. Sabemos a cierto nivel que el aprendizaje realmente no funciona de esta manera, pero es la mejor manera de asegurarnos que el contenido esté cubierto y no se omita.

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05 Dec

DICIEMBRE: Tips y Contenido para Docentes

Esta es la temporada para estar alegre, pero también es un buen momento para involucrar a sus estudiantes con lecciones divertidas. Aquí está nuestra colección de contenido temático para ayudarlo a mantener a los estudiantes comprometidos durante todo el mes:

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28 Nov

Tu Primer Trabajo No Será Tu Primer Trabajo

Este concepto puede ser difícil para muchos de nosotros, pero es muy probable que cualquiera que sea tu primer trabajo no sea el primer trabajo de tus estudiantes. Esto puede parecer bastante sencillo, pero creo que la idea es algo profunda. Cuando nos detenemos a pensar en eso, las posiciones de nivel de entrada de ayer probablemente no existirán en el futuro. Ya sea que estos trabajos provengan del sector de servicios, el servicio de alimentos o el trabajo manual, es muy probable que nuestros estudiantes no tengan acceso a las mismas posiciones que nosotros, y si lo hacen, probablemente...

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27 Nov

Música Digital en el Aula

Cuando incorporamos dispositivos 1: 1 en nuestra escuela, surgió un problema que no esperaba: los estudiantes usaban su dispositivo como un reproductor de MP3. Para aquellos jóvenes que no saben qué es eso, es un dispositivo de reproducción de música usada a la antigua, como los reproductores de CD, los estuches de cinta y los reproductores de 8 pistas de antaño. 

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20 Nov

Reflexión al Docente: ¿Fomentas la Autonomía en Tus Alumnos?

 

Al inicio y a lo largo de todo ciclo escolar el docente se debe enfrentar con el desafío de conocer mejor a sus alumnos, sus estilos de aprendizaje, gustos, habilidades, áreas de oportunidad, etc.

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14 Nov

Beneficios de la Co-Enseñanza

La co-enseñanza puede ser una forma muy efectiva de enseñar a los estudiantes. Este concepto se puede definir como dos docentes que colaboran para diseñar, implementar y evaluar la instrucción. Hay varias formas de co-enseñar: uno enseña mientras el otro observa; uno enseña mientras uno asiste; enseñar de manera paralela, donde la clase se divide en dos grupos y se presenta la misma información; enseñar en la estación, donde dos docentes están en diferentes estaciones y los estudiantes se mueven a cada estación para recibir instrucción; enseñanza alternativa, donde un docente atrae a un...

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13 Nov

Todo Comienza con un ¿Por Que?

En cualquier organización, a medida que se desarrolla, crece, cambia y evoluciona, la misión de la institución puede alterar y cambiar. Esto puede ser una progresión natural y parte de lo que hace que un grupo ágil tenga éxito. También es cierto que a medida que se produce el cambio, la visión original de por qué comenzó todo puede perderse y olvidarse. 

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