En los años que siguieron a la era de Ningún Niño se Queda Atrás, las escuelas, los educadores y los administradores aprendieron que un hiper enfoque en lectura y matemáticas no produce mejores resultados en los estudiantes. Todos sabíamos que nuestros estudiantes eran mucho más que una prueba, y ahora que todo el sistema no está centrado en estos puntajes, podemos volver a centrarnos en lo que realmente importa.
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El aprendizaje socio-emocional (SEL por sus siglas en inglés Social-Emotional Learning) es importante en el aula de hoy en día. Los estudiantes necesitan que se les enseñe a manejar sus emociones para ser miembros contribuyentes de la sociedad. Los estudiantes no siempre vienen a la escuela equipados con estas habilidades, lo que hace que nuestro trabajo de enseñarles sea aún más importante.
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