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05 Dec

DICIEMBRE: Tips y Contenido para Docentes

Esta es la temporada para estar alegre, pero también es un buen momento para involucrar a sus estudiantes con lecciones divertidas. Aquí está nuestra colección de contenido temático para ayudarlo a mantener a los estudiantes comprometidos durante todo el mes:

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28 Nov

Tu Primer Trabajo No Será Tu Primer Trabajo

Este concepto puede ser difícil para muchos de nosotros, pero es muy probable que cualquiera que sea tu primer trabajo no sea el primer trabajo de tus estudiantes. Esto puede parecer bastante sencillo, pero creo que la idea es algo profunda. Cuando nos detenemos a pensar en eso, las posiciones de nivel de entrada de ayer probablemente no existirán en el futuro. Ya sea que estos trabajos provengan del sector de servicios, el servicio de alimentos o el trabajo manual, es muy probable que nuestros estudiantes no tengan acceso a las mismas posiciones que nosotros, y si lo hacen, probablemente...

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27 Nov

Música Digital en el Aula

Cuando incorporamos dispositivos 1: 1 en nuestra escuela, surgió un problema que no esperaba: los estudiantes usaban su dispositivo como un reproductor de MP3. Para aquellos jóvenes que no saben qué es eso, es un dispositivo de reproducción de música usada a la antigua, como los reproductores de CD, los estuches de cinta y los reproductores de 8 pistas de antaño. 

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20 Nov

Reflexión al Docente: ¿Fomentas la Autonomía en Tus Alumnos?

 

Al inicio y a lo largo de todo ciclo escolar el docente se debe enfrentar con el desafío de conocer mejor a sus alumnos, sus estilos de aprendizaje, gustos, habilidades, áreas de oportunidad, etc.

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14 Nov

Beneficios de la Co-Enseñanza

La co-enseñanza puede ser una forma muy efectiva de enseñar a los estudiantes. Este concepto se puede definir como dos docentes que colaboran para diseñar, implementar y evaluar la instrucción. Hay varias formas de co-enseñar: uno enseña mientras el otro observa; uno enseña mientras uno asiste; enseñar de manera paralela, donde la clase se divide en dos grupos y se presenta la misma información; enseñar en la estación, donde dos docentes están en diferentes estaciones y los estudiantes se mueven a cada estación para recibir instrucción; enseñanza alternativa, donde un docente atrae a un...

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13 Nov

Todo Comienza con un ¿Por Que?

En cualquier organización, a medida que se desarrolla, crece, cambia y evoluciona, la misión de la institución puede alterar y cambiar. Esto puede ser una progresión natural y parte de lo que hace que un grupo ágil tenga éxito. También es cierto que a medida que se produce el cambio, la visión original de por qué comenzó todo puede perderse y olvidarse. 

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09 Nov

Rediseñar el Salón de Clase en 3 Sencillos Pasos

¿Puede la tecnología educativa realmente mejorar el aprendizaje y enseñar habilidades críticas del siglo XXI? Puede, pero solo cuando se integra en el entorno de aprendizaje para que la enseñanza y el aprendizaje sean más eficientes, efectivos y atractivos. 

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07 Nov

Comparta con Sus Alumnos: 5 Ingredientes para Tener Una Presencia Positiva en Línea

En una época en la que nos comunicamos en línea más que nunca, es importante estar al tanto de la huella que dejas en la web. Las redes sociales tienen el poder de ser una salida social y profesional positiva, pero solo con un uso responsable. Es especialmente importante enseñar a la próxima generación cómo cuidar cuidadosamente su presencia en línea. 

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06 Nov

Noviembre: Lecciones y Tips para Docentes

En los Estados Unidos está próximo a celebrarse el Día de Acción de Gracias, y muchas escuelas explican a sus estudiantes sobre esta tradición, principalmente en la materia de inglés, una manera en que los estudiantes aprendan de otras culturas y sus tradiciones. Pero hasta que llegue ese día, ¡todavía queda mucho por hacer! Aquí está nuestra colección de contenido temático para ayudarlo a mantener a los estudiantes comprometidos durante todo el mes: 

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05 Nov

Observando a Otros Docentes: Un Tipo Diferente de Desarrollo Profesional

Como director y administrador de un colegio, es muy importante considerar que sus docentes vayan a otros colegios y campus a observar, conocer otros tipos de estrategias para desarrollar una lección y gestionar el aula ¿cuántos colegios tienen directores que entienden la importancia de observar a otros en la misma área de contenido? 

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