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25 Aug

Tres Estrategias para el Aula: Creatividad, Desafío y Comunicación

Supongo que me llamas un adicto a la creatividad. Me gusta tomar conceptos de ciencia, darles un giro y ajustarlos para comprometer a mis estudiantes de secundaria. Para iniciar el proceso, establezco el escenario: Al entrar a mi salón de clases, los estudiantes pueden caminar por una selva simulada con videos y hojas que cubren el techo, o entrar en una célula humana con organelos 3D colgando dentro del citoplasma del aula. También uso muchos de accesorios cuando se trata de enseñar. Por ejemplo, los sobres "NO ABRIR" se cuelgan al techo y solo se abren cuando solicito a un estudiante que...

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24 Aug

Crear un Sentido de Comunidad con un Tema para Toda la Escuela

Cada año, planeamos un tema para nuestra escuela. Utilizamos este tema durante todo el año para muchas cosas alrededor del edificio: pizarrones de anuncios, etiquetas para el casillero, boletín informativo y exhibiciones de estudiantes en el aula. Algunos docentes están "todos dentro" con el tema y sus aulas están completamente adornadas, mientras que otros docentes no decoran tanto. 

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23 Aug

Expectativas para Toda la Escuela para Comenzar el Ciclo Escolar

A lo largo de los años, he encontrado -y hay investigaciones para apoyar esto- que hay un poder para un lenguaje común y expectativas comunes de comportamiento en un edificio escolar. Si los docentes, administradores y resto del equipo del colegio están en la misma página cuando se trata de expectativas de comportamiento, la escuela funciona más suavemente y los comportamientos no deseados disminuyen.

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22 Aug

Planifique una Noche de Compromiso con los Padres que lo Prepare para el Éxito

Las personas manejan en muchas ocasiones una agenda complicada –sus vidas están muy ocupadas, tenemos que asegurarnos de planear con anticipación, si queremos que los padres y tutores participen en nuestras escuelas. El compromiso de los padres puede asumir muchas formas diferentes; todos los padres de familia y tutores comparten sus diferentes preferencias sobre cómo les gusta comunicarse.

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21 Aug

18 Pasos para Organizarse con Tecnología para el Nuevo Ciclo Escolar

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11 Aug

AGOSTO: Sesiones y Tips para Docentes

¡Estamos aquí para ayudarlo a prepararse para un nuevo ciclo escolar! Aquí hay algunas lecciones y actividades atractivas para ayudar a sus estudiantes en el proceso de aprendizaje:

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10 Aug

El Aula Basada en las Fortalezas

En 1999, se publicó un influyente libro de liderazgo y gestión llamado Primero Rompa Todas las Reglas, si usted es líder de una organización en cualquier área, lo recomendaría. Veo a todos mis docentes como líderes, así que si usted es un docente, debería echar un vistazo. El libro Ahora Descubra Sus Fortalezas, es tan profundo.

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09 Aug

Tips para Administrar el Aula

Agosto: ¡Está de REGRESOOOOOOOOO! Siempre me maravillo de lo rápido que se va el verano. No importa si usted ha enseñado por 20 años o si ésta es su primera vez, las primeras semanas de escuela son las más importantes. Usted está estableciendo el tono para todo el año y es imprescindible tener un gran comienzo. El buen manejo de la clase es una de las cualidades más importantes de un docente eficaz. Aquí hay algunos consejos para asegurar un año exitoso.

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08 Aug

Construyendo Relaciones Positivas Sistemáticamente

"Relaciones positivas con los estudiantes". "Hacer conexiones fuertes". "Ser sociable con sus estudiantes." No importa cómo lo formule en una entrevista, todo significa básicamente lo mismo. ¿Puede el docente conectarse con los estudiantes? Lo pregunto siempre que puedo y es una de las preguntas más importantes de la entrevista.

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03 Aug

Cómo Construir Relaciones Positivas en una Nueva Escuela (Parte 3)

Hemos compartido ideas con usted sobre cómo prepararse para un nuevo trabajo y crear su nuevo salón de clases, así que ¿cuál es el siguiente paso? Ahora que las pizarras de anuncios están completos y las etiquetas con los nombres están en los escritorios, es hora de pensar en la construcción de conexiones positivas. He sido testigo de que más de un docente potencialmente grande es víctima de la falta de relaciones positivas dentro de un edificio. No hay nada más importante que conectar con otros de una manera positiva.

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