Música Digital en el Aula

Publicado por Kelly Bielefeld el 27 noviembre, 2018
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Cuando incorporamos dispositivos 1: 1 en nuestra escuela, surgió un problema que no esperaba: los estudiantes usaban su dispositivo como un reproductor de MP3. Para aquellos jóvenes que no saben qué es eso, es un dispositivo de reproducción de música usada a la antigua, como los reproductores de CD, los estuches de cinta y los reproductores de 8 pistas de antaño. 

Supongo que no vi un Chromebook como el mismo tipo de dispositivo que los estudiantes suelen usar para escuchar música. No estoy seguro de por qué tenía este punto ciego, pero me di cuenta rápidamente de que los estudiantes leían libros, trabajaban en problemas de matemáticas e incluso hablaban con amigos que tenían sus auriculares. ¿Por qué es importante? Hay algunas razones para mí por las que esto fue tanto positivo como negativo.

 

Los Beneficios de la Música

Por un lado, puede ayudar a los estudiantes a reducir las distracciones en su aula. La música clásica está científicamente probada para ayudar a mejorar el enfoque de un estudiante. También puede relajarlos y calmarlos después de regresar del almuerzo o el recreo. La música clásica calma los nervios y disminuye la frecuencia cardíaca, lo que puede hacer que el estudiante vuelva a concentrarse después de un evento emocionante. Es posible que escuchar música durante la clase para que ayude a los estudiantes a aprender mejor.

La música puede poner a los estudiantes de buen humor y convertirse en un motivador; sin embargo, es mejor tocar música que no se convierta en una gran distracción.

Algunos docentes o padres podrían argumentar que escuchar música mientras se estudia puede disminuir la capacidad de un estudiante para absorber el aprendizaje. Incluso pueden decir que la música es una distracción y que con la música activada, su trabajo puede no ser su máxima prioridad. Los estudiantes tocan y se meten con su música cuando deberían seguir las instrucciones del docente.

 

La Música como Motivador

Descubrí que hay otras razones para limitar, o incluso prohibir, escuchar música durante un día escolar. Por un lado, puede ser difícil asegurar que todos los estudiantes escuchen la música adecuada. Algunos de los estudiantes utilizan música de YouTube, por lo que existe la preocupación adicional de que las imágenes que ven también sean las adecuadas. Muchos padres no vigilan esto en los estudiantes más grandes, pero el riesgo que corre el docente es permitir el acceso a algo en la escuela que el padre no permite en casa.

¿Cuáles son algunos enfoques que un docente puede usar para ayudar a que la música sea un motivador en el aula en lugar de una distracción? Aquí hay algunos:

  • Úselo como motivador: una excelente manera de incorporar música al aula es usarla como recompensa. Por ejemplo, si el estudiante no tiene tareas faltantes o es siempre respetuoso y responsable, entonces pueden escuchar música mientras trabajan. Si no pueden mantener esto, entonces pierden el privilegio.

  • Escuche en grupo: el docente también puede intentar crear su propia lista de reproducción de Spotify o Pandora para toda la clase. Esto podría decidirse como recompensa (por ejemplo, el estudiante con el mejor comportamiento puede elegir la canción) o mediante una votación en clase. Puede ser divertido y atractivo para los niños y puede ser un buen compromiso entre decir "no" y dejar que tengan un reinado libre.

 

Tips para Empezar

Si esto es algo que te interesa pero no sabes por dónde empezar, Spotify y Pandora son buenos sitios para escuchar música. Los docentes pueden incluso crear una lista de reproducción para la clase o encontrar un canal de música que ayude a los estudiantes a aprender. En Pandora, los docentes pueden buscar una canción que resulte útil o apropiada y crear una lista de reproducción que pueden seguir. Si el docente quiere reproducir música que tenga subtítulos, Disney es una excelente opción, es limpio y agradable para todas las edades.

Por más divertida y útil que sea la música, los estudiantes pueden tener algunos problemas con Internet. Nuestra escuela descubrió rápidamente que 400 personas que escuchaban su propia música tenían un impacto en Internet debido a la falta de ancho de banda. Esto es algo que debe vigilar a medida que evalúa las opciones para agregar música al aula.

Si la música es algo que ayudará o dificultará el aprendizaje en el aula es probablemente una decisión de clase a clase. En general, podría haber algunos beneficios, pero también hay algunas desventajas que vale la pena considerar.

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